【摘要】目的观察案例教学法( CBS)结合以问题为基础的学习教学法(PBL)在重症监护病房(ICU)血液净化治疗教学rrI的应用效果。方法选择进修医生70人,对其采取CBS结合PBL的教学方法,于学习完成后进行问卷调查,评价课堂效果和教学效果。
【关键词】
《保定学院学报》 2015-11-23
《山东医药》 2015-11-23
《科技中国》 2015-11-23
《保定学院学报》 2015-11-23
《中国设备工程》 2015-11-24
《煤矿支护》 2015-11-24
《煤矿支护》 2015-11-24
《陕西科技大学学报(自然科学版)》 2015-11-24
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